本文转自：人民网

刘瑞瑜 谭静

思政课“会讲故事、讲好故事十分重要”。高校思政课要讲得有针对性和吸引力，就要紧扣新时代新征程教育使命，以党的创新理论为指引，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，丰富思政课教学内容，讲好新时代故事，把道理讲深讲透讲活，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力，在新时代新征程上立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

讲好新时代中国共产党的故事，增强大学生的政治认同感。中国共产党领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。讲好新时代中国共产党的故事对高校思政课贯彻国家政治主张、落实立德树人根本任务和培养让党放心、担当民族复兴大任的时代新人起着至关重要的作用。高校思政课要讲好新时代中国共产党的故事，增强大学生的政治认同，引导大学生坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

要引导思政课教师主动担当作为，吃透教材、不断积累，真正做到真学真信真懂真用，在理论与实践、历史与现实、国际与国内的结合中，找准故事与理论的结合点，讲出中国共产党人的人民情怀、讲出中国共产党全面从严治党的气魄、讲出中国共产党的国际视野等。二是要发挥大学生的主体能动性，把所见、所闻、所思、所想与课程内容结合起来，从微观视角切入，通过微宣讲、舞台剧等方式，如大学生讲思政课比赛、我心中的思政课微电影比赛等，讲好新时代中国共产党的故事。三是要用“思政小课堂”撬动“社会大课堂”“社会大资源”，邀请优秀共产党员、时代楷模、一线劳模等“同上一门思政课”，利用鲜活案例、翔实数据、一线感悟扩容思政课堂。